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针对幼儿、小学的学员在学科兴趣类的培训班上,小学奥数冲刺班、幼儿看听学英语、牛津小学英语强化班。在教学上,以前瞻的教学理念,扎实的教学功底,高度的责任心,打造全新的学科培训课堂。教学设计新颖,课堂气氛活跃,授课内容紧扣课本知识,精选典型题型,精选典型题型,关联性强,通过讲、评、练进行知识点的巩固,提高学生课堂的互动性,注重解题方法和兴趣的培养,使学生在培训中触类旁通、举一反之。
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课程设计 |
级别 |
教材 |
教学内容、教学特色、教学目标 |
招生对象 |
每班人数 |
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少儿综合 |
预备级 |
看听说 (上海外国语大学出版) |
预备级,重点在于培养孩子们感知语言和学习语言的兴趣,以孩子们的认知水平为依据,以活动为中心,由浅入深,由简到繁,通过大量的儿歌、韵律和游戏等让孩子逐步领会到学习语言的乐趣。培养孩子的说能力,养成用英语思考、表达的习惯,感受英语的语感。本期培训系统掌握字母A-Z的听说读写学会一些与字母相关的词汇,学会一些简单的指令并能做动作,学会简单的问答句并能进行交流 |
学龄儿童(5-7岁)
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20 |
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小学综合 |
一级 |
看听说 (上海外国语大学出版) |
预备级,重点在于培养孩子们感知语言和学习语言的兴趣,以孩子们的认知水平为依据,以活动为中心,由浅入深,由简到繁,通过大量的儿歌、韵律和游戏等让孩子逐步领会到学习语言的乐趣。培养孩子的说能力,养成用英语思考、表达的习惯,感受英语的语感。本期培训系统掌握字母A-Z的听说读写学会一些与字母相关的词汇,学会一些简单的指令并能做动作,学会简单的问答句并能进行交流 |
小学一,二年级 |
20 |
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二级 |
看听说 (上海外国语大学出版) |
第二级,课程融知识性、趣味性为一体,小班教学更利于教师因材施教,利于每个学生都取得进步;注重学生的口语训练,鼓励学生大胆开口讲英语,培养学生初步运用英语进行交流的能力。 |
小学三,四年级 |
20 | |
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三级 |
看听说 (上海外国语大学出版) |
第三级,课堂教学注重培养孩子学习英语的浓厚兴趣;注重口语训练,鼓励学生大胆开口讲英语定量辅一的笔头练习,培养学生综合运用英语的能力,为以后的学习打下扎实的基础 |
小学五六年级 |
20 |
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类别 |
上课时间 上午9;00-11:00下午1:30-3:00 |
费用 |
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预备级 |
周一、三、五 |
850 |
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一级 |
周一、三、五 |
850 |
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二级 |
周一、三、五 |
850 |
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三级 |
周二、四、六 |
850 |
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奥数 |
周二、四、六 |
850 |
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绘画 |
周二、四、六 |
850 |
